Какая Должна Быть Документация Методическая В Сельском Доме Культуры
Делопроизводство в учреждениях культуры
Основными требованиями при представлении указанной информации являются полнота, достоверность, своевременность. Состав и методология исчисления показателей, круг субъектов, представляющих статистическую информацию, адреса, сроки и способы ее представления, которые указываются на бланках форм государственного статистического наблюдения и в инструкциях по их заполнению, являются обязательными для всех отчитывающихся субъектов.
- ежегодно составляемая номенклатура дел;
- описи дел постоянного и долговременного (свыше 10 лет) хранения;
- акты об аннулировании документов;
- изменение сроков хранения документов, установленных типовыми и ведомственными перечнями документов (в сторону увеличения сроков), а также установление сроков хранения документов, которые присущи только данной организации и перечнями не предусмотрены;
- нормативные документы по совершенствованию делопроизводства.
Документация учреждения культуры
Плановая документация.Планы работы (все виды планов), программы и репертуарные планы кружков и художественных коллективов, любительских объединений по интересам. Сценарии культурно-досуговых программ.
Инвентарные книги имущества учреждения культуры и инвентарные книги учета методической литературы. Билетное хозяйство: кинобилеты (при наличии киноустановки в профсоюзных учреждениях), билеты на концерты и спектакли художественной самодеятельности, книги регистрации билетов, рапортички об их реализации; акты сдачи-приема имущества и дел учреждения культуры, акты инвентаризации хранятся в папке в хронологической последовательности.
Документы, регламентирующие деятельность КДУ
Международные, национальные и региональные стандарты, в том числе настоящие нормативы минимального ресурсного обеспечения услуг, должны составлять нормативную основу практической работы в области культуры.
Сельский клуб, Дом культуры обязан довести до сведения граждан свое наименование и местонахождение (вывеска на фасаде здания, с полным названием данного КДУ). Данная информация должна быть предоставлена любым способом, предусмотренным законодательством Российской Федерации и обеспечивающим ее доступность для граждан.
Какая Должна Быть Документация Методическая В Сельском Доме Культуры
Документ (лат. доказательство, свидетельство) любая зафиксированная информация, имеющая юридическую силу и носящая служебный или частный характер. Вся документация учреждения культуры подразделяется па виды:
журнал учета текущей работы со следующими позициями: порядковый номер, дата, наименование работы, время начала и окончания, количество посетителей, подпись ответственного лица, примечания. Страницы такого журнала пронумерованы, прошнурованы и скрепляются печатью.
Основные направления и функции методической работы
Задачи республиканских, краевых, областных научно-методических центров аналогичны задачам Государственного Российского Дома народного творчества, но применительно к своему региону. Осуществляется координация деятельности ГРДНТ, региональных центров и низовых методических центров.
В этих условиях возрастают роль и значение региональных и низовых органов методического обеспечения культурно-досуговой деятельности, ибо только они могут помочь успешному внедрению новых технологий распространения культуры. Несмотря на серьезные потрясения структуры методического обеспечения на уровне республик (в составе РФ), краев и областей большинство научно-методических центров этого регионального уровня сохранены и продолжают работать.
Ный дом культуры
Методическом центре используют в своей работе определенные виды документальных материалов. Все материалы и документы распределяются по конкретным разделам и направлениям деятельности методкабинетов и учреждениям культуры.
Своеобразной методической лабораторией районного дома культуры является методический кабинет. Он обеспечивает внедрение в практику деятельности клубных учреждений прогрессивных форм и методов работы. На его базе идет процесс изучения, обобщения и распространения положительного опыта. Методический кабинет совместно с отделом культуры обеспечивает повышение квалификации клубных работников, руководителей коллективов художественного и технического творчества. Методкабинет направляет в клубные учреждения методические разработки, в том числе: сценарные материалы, репертуарные сборники; оказывает практическую помощь в постановке культурно-досуговых программ.
Об утверждении Методических указаний по реализации вопросов местного значения в сфере культуры городских и сельских поселений, муниципальных районов и Методических рекомендаций по созданию условий для развития местного традиционного народного художественного творчества
3. К творческим работникам относятся следующие специалисты, занятые культурно-досуговой деятельностью:
— художественный руководитель;
— методист;
— художник-постановщик;
— режиссер, дирижер, балетмейстер, хормейстер;
— ассистент режиссера, дирижера, балетмейстера, хормейстера;
— распорядитель танцевального вечера, ведущий дискотеки, руководитель музыкальной части дискотеки;
— аккомпаниатор;
— культорганизатор;
— артист;
— художник;
— звукорежиссер;
— звукооператор.
Вышеуказанные специалисты должны числиться в штате клубного учреждения и фактически работать на конец отчетного года или работать на условиях трудового договора сроком не менее года, в т.ч. по совместительству.
В общее количество творческих работников включаются специалисты, содержащиеся за счет сельскохозяйственных и других организаций на основании справок, представленных ими в местный орган управления культуры, о работающих специалистах.
1. К клубным формированиям относятся: любительские объединения, клубы по интересам, кружки и коллективы народного творчества, прикладных знаний и навыков, домоводства и другие кружки, курсы, школы, студии и т.п.; спортивные секции, оздоровительные группы, школы и т.п.; народные университеты или их факультеты, другие подобные формирования, действующие в клубном учреждении и его филиалах на конец отчетного года. Клубные формирования, действующие в течение года, но завершившие программу (курс) обучения до конца отчетного года также включаются.
В помощь руководителям культурно-досуговых учреждений
В третий выпуск информационно-нормативных материалов «В помощь руководителям культурно-досуговых учреждений» вошли методические рекомендации, обобщающие информацию о разработанных учреждениями культуры локальных правовых документах, а также методические рекомендации по определению стандартов ресурсного обеспечения услуги в учреждениях культуры.
— исключить устаревшие формулировки: «имеет расчетные счета в банках и других кредитных организациях»; «получает банковские кредиты»; «обладает правом собственности на имущество, приобретенное за счет внебюджетных средств»; «самостоятельно распоряжается средствами, полученными из внебюджетных источников», «обладает правом безвозмездного пользования земельными участками». В соответствии с бюджетным законодательством РФ, учреждение может открывать счета только в органах казначейства; не имеет права получать кредиты у кредитных организаций, других юридических, физических лиц и из бюджетов; распоряжается имуществом, приобретенным за счет внебюджетных средств, на праве оперативного управления; не имеет права самостоятельно распоряжаться средствами, полученными из внебюджетных источников; а в соответствии с налоговым законодательством РФ, обладает правом бессрочного, но не безвозмездного пользования занимаемыми земельными участками (освобождение учреждений культуры от уплаты земельного налога возможно по решению представительных органов местного самоуправления).
Методические рекомендации в помощь работникам учреждений культурно-досугового типа
Наибольшее количество детских мероприятий проводятся на каникулах. Школьники с нетерпением ждут их и воспринимают как настоящий праздник, а люди, от которых зависит организация и проведение детского отдыха, прикладывают все силы, чтобы не омрачить его. На зимние каникулы проводятся мероприятия, связанные с новогодними праздниками и обрядами, и игры на воздухе; в дни весенних каникул – неделя театра и детской книги.
Учреждение культурно-досугового типа создается в целях удовлетворения общественных потребностей в сохранении и развитии народной традиционной культуры, поддержки любительского художественного творчества, другой самодеятельной творческой инициативы и социально-культурной активности населения, организации его досуга и отдыха.
Какая Должна Быть Документация Методическая В Сельском Доме Культуры
2. Объективные различия организационно-технических условий деятельности домов (дворцов/центров) культуры (квалификация персонала, организация труда и управления, внедрение новых информационных технологий, техническая оснащенность учреждений культуры, наличие помещений, транспортных средств, связи и др.) обуславливают необходимость корректировки их нормативной численности, что требует обоснования и согласования с учредителями (органами управления культуры субъектов Российской Федерации или муниципальных образований).
— Проведение расчетов и вывод уравнений регрессии. Создание математических моделей зависимости численности персонала учреждений культуры от основных факторов трудоемкости, выраженных через основные показатели их деятельности.
Как должен выглядеть современный сельский клуб
Основа успешного функционирования подобного заведения, особенно на первых порах, когда это будет «в диковинку» для большинства посетителей — четкое регламентирование правил поведения и осознание меры ответственности каждого посетителя за помещение. Нет больше принципа «Всё вокруг колхозное — всё вокруг моё», и если ты что-то поломал или украл, то понесешь соответствующую материальную или уголовную ответственность. Пришел в заведение с паспортом, распишись у заведующего, что «С правилами поведения ознакомлен, меру ответственности сознаю» — а далее пользуйся всей «инфраструктурой» на здоровье.
Рядом с основным залом расположена детская игровая комната. Она может быть отделена от основного зала прозрачной перегородкой по типу пластиковых окон — с одной стороны, детский шум и визг не проникает в основное помещение и не отвлекает взрослых, с другой стороны родители всегда видят, чем занимаются их ребятишки.
Какой должен быть график труда у руководителя кружка
Если же в локальных актах все было по нормам и только в Вашем трудовом договоре были определен режим труда иной чем в таких актах, тогда это будет инициатива работодателя и проводиться в порядке ст. 74 ТК РФ.
Частью шестой ст. 282 ТК РФ определено, что особенности регулирования работы по совместительству педагогических, медицинских и фармацевтических работников, работников культуры помимо особенностей, установленных ТК РФ и иными федеральными законами, могут устанавливаться в порядке, определяемом Правительством РФ, с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений. Во исполнение указанной нормы Правительство РФ делегировало полномочия по определению соответствующих особенностей Минтруду России (постановление Правительства РФ от 4 апреля 2003 г. N 197). Согласно подп. «а» п. 1 постановления Минтруда РФ от 30.06.2003 N 41 «Об особенностях работы по совместительству педагогических, медицинских, фармацевтических работников и работников культуры» (далее — Постановление N 41) работники культуры вправе осуществлять работу по совместительству. Ограничения по продолжительности такой работы установлены подп. «б» п. 1 Постановления N 41. Так, в частности, продолжительность работы по совместительству работников культуры, привлекаемых в качестве педагогических работников дополнительного образования, концертмейстеров, балетмейстеров, хормейстеров, аккомпаниаторов, художественных руководителей, в течение месяца устанавливается по соглашению между работником и работодателем и по каждому трудовому договору она не может превышать месячной нормы рабочего времени, исчисленной из установленной продолжительности рабочей недели.
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ об организации деятельности клубно-досуговых учреждений и клубных формирований
23 6. Адрес (базовой организации) 7. Контактный телефон 8. Финансирование 9. Количество участников 10. Возрастная категория 11. Комментарии (интересное в работе) Примечание: все мероприятия документально оформляются (сценарии, планы, подготовки и проведения мероприятий); концертные программы вносятся в отдельную папку; в методическом центре дублируется только паспорт. 4. Организация платных услуг клубных формирований Платные услуги предоставляются в соответствии с законодательством РФ, Положением об оказании платных услуг муниципального учреждения культуры 4.2. По согласованию с администрацией учреждения, клубные формирования могут оказывать такие платные услуги, как показы спектаклей, концертов, представлений, организация выставок и т.п. Платные услуги оказываются помимо основного плана работы клубного формирования и при условии, что сборы от реализации платных услуг будут использованы на приобретение костюмов, музыкальных инструментов, реквизита, методических пособий, а также на поощрение участников и руководителей клубных формирований К культурно-досуговым мероприятиям на платной основе относятся театрализованные гражданские семейные обряды и ритуалы, культурноспортивные мероприятия, игры, показательные выступления, танцевальные вечера, дискотеки, игротеки на которые вход зрителей производится по входным билетам (абонементам) по цене, утвержденной в установленном порядке К видам платных услуг, оказывае6мых населению, относятся виды услуг, утверждённые Уставом учреждения и стоимость которых утверждена в установленном порядке Платные услуги не могут быть оказаны взамен или в рамках финансируемых за счет средств муниципального бюджета. И осуществляются за счет внебюджетных средств, средств сторонних организаций, частных лиц оказание платных услуг не может наносить ущерб или ухудшать качество предоставления основных услуг, которые учреждение оказывает на безвозмездной основе При предоставлении платных услуг оформляются договоры или выдаются платные входные билеты на оказываемые услуги Стоимость оказываемых услуг в договоре распределяется по соглашению между исполнителем и потребителем, а в платных входных билетах устанавливается исполнителем в одностороннем порядке. На оказание платных услуг, предусмотренных договором, может быть составлена смета. Составление такой сметы по требованию исполнителя или потребителя обязательно Финансовые средства творческого коллектива поступают на счет учреждения, учитываются отдельно и могут быть использованы на развитие деятельности данного коллектива Смету доходов и расходов платных услуг утверждает директор учреждения. 23
14 числе для детей до 14 лет числе для детей до 14 лет числе для молодежи от 15 до 24 лет числе для детей до 14 лет числе на детских мероприятиях виды услуг Заработано от других видов услуг сумма виды услуг сумма Средства, выделенные спонсорами (благотворителями) ФИО сумма спонсора Итого заработано: (сумма указывается числом и прописью) Подпись ответственного лица ( ) III. Учет работы с детьми (до 14 лет) дата форма и название мероприятия цена билета На платной основе Количество присутствующих на мепроприятии количество проданных билетов количество выданных пригласительных место проведения IV. Учет учебы кадров Форма обучения и название дата Количество часов Кем проводилось 14 ФИО должность Место проведения
Должностная инструкция методиста дома культуры
- составление планов, подготовка дидактических материалов и тематических программ;
- оформление необходимой документации, в т. ч. для кадровой службы и бухгалтерии;
- осуществление координационной работы со всеми заинтересованными ведомствами;
- утверждение собственных методических разработок;
- оказание помощи, в т. ч. консультативной, сотрудникам ДК в наборе/формировании тематических групп для занятий различными видами творческой деятельности, участие в организации их работы;
- осуществление контроля над работой сотрудников и несение ответственности за ее правильную организацию;
- внедрение передового опыта отечественных и зарубежных учреждений культурно-просветительной направленности;
- подготовка праздничных сценариев, концертных программ и участие в них в случае их проведения;
- бережное отношение к имуществу работодателя и требование того же от других сотрудников;
- выполнение приказов и распоряжений руководства;
- стремление к повышению своего профессионального уровня;
- принятие мер по повышению квалификации работников ДК;
- соблюдение требований техники безопасности, противопожарной безопасности и техники охраны труда;
- исполнение иных обязанностей, не нарушающих норм действующего законодательства.
В ее первом разделе оговариваются требования, предъявляемые к уровню образования и стажу работы по специальности. Профессия методиста предполагает наличие нескольких категорий, при этом к соискателю должности методиста ДК, не имеющего категории, чаще всего предъявляются требования о наличии высшего профессионального образования без обязательного наличия стажа (или же образование может быть средним специальным, дополненным стажем по специальности не менее 3 лет). В этом же разделе говорится о том, что в своей работе методист должен руководствоваться законами РФ, нормативными актами, инструкциями и документами, разработанными вышестоящими органами культуры, касающимися вопросов ведения культурно-просветительной работы. Остальные разделы требуют более тщательной проработки, поэтому об их содержании поговорим подробнее.
Тема: Методический кабинет дома культуры
Організація роботи з дітьми
Для організації роботи з дитячої аудиторією необхідно знати і враховувати деякі особливості :
Вікові :
1.дошкільний вік молодші школярі ( 7-9 );
2.підлітки ( 9-15 );
3.старшокласники ( 15-17 ).
Належність до учбових закладів :
1. Школярі ЗОШ , гімназій , коледжів ;
2. Учні ПТУ ;
3. Школярі інтернатів ;
4. Студенти технікумів.
— Віко – статеві ознаки.
— Важкі підлітки ( хворі )
— Належність до міста чи села.
— Інтереси школярів у вільний час.
Суспільно – політичні , науково – технічні , художні , спортивні.
Організація дозвілевої діяльності з молодшими школярами.
1. В молодшому віці діти починають тематично – навчальну діяльність. Породжує нові взаємовідносини з вчителями. Народжується почуття відповідальності нові громадські обов’язки. Вона повинна мати навички швидкого виконання завдань, сумлінного відношення до навчання. Крім нормального фізичного та розумового розвитку необхідна психологічна підготовка до навчання.
Для молодшого шкільного віку характерні :
— Емоційність
— Прагнення до масових дій
— Схильність до наслідування
— Швидке стомлення.
Форми роботи
Групові :
Гуртки :
Художнього читання, хорові, вокальні, танцювальні, книжкова лікарня, ляльковий театр, м’якої іграшки, в’язальні, декоративно — прикладного мистецтва.
Спортивні гуртки :
Плавання, карате, гімнастика, аеробіка, теніс.
В гуртках треба розвивати сумлінне ставлення до виконання завдань, постійно оцінювати роботу, ускладнювати.
Аматорські об’єднання :
«Загадки природи», «Дивовижне – поруч», «Чомучка»,
« Ребятам, о звірятах », клуби цікавих зустрічей.
На заняттях діти будуть знайомитись з природою, тваринним світом, заповідниками.
Бесіди необхідно поєднувати з показом фільмів, фотографіями. Не більше однієї години.
Масові :
Прогулянки на свіжому повітрі, спортивні змагання, ігрові програми на сюжетні й казковій основі. Зустрічі з письменниками, акторами, композиторами. Концерти для дітей і за участю дітей. Виставки дитячих творів, конкурси читців, пісні, монологи, туристичні походи, екскурсії.
Дитячі свята :
День знань. Свято букваря.
Дитячі ранки :
Новорічні, 8 березня, Перший раз в перший клас.
Головна форма гра або казка.
В програмі ранку використовувати : масові ігри; зустрічі з відомими героями книжок, віршів, пісень; перегляд фільмів, святкове оформлення приміщення, змагальність.
Можна організувати ігрові станції настільних ігор.
Куточок тиші та мудрості ( загадки )
Куточок атракціонів.
Куточок чудеса без чудес ( фокуси )
Майстерня Тук – Тук
Кімната казок.
Організація культурно – дозвілевої діяльності з підлітками.
Психологічні особливості :
1. Велика активність, бажання виділитися серед однолітків, показати свої вміння, навички.
2. Підлітки прагнуть до яскравих вражень, героїки, романтики, таємницям, пошуку.
3. Бажання самостійно навчитися, самостійно робити.
4. Бурхливий розвиток організму.
5. Намагаються оцінити себе порівняно з іншими, бажають активного спілкування з однолітками.
Проводили семенар для руководителей хореографических кружков.
*
*
*
Хореографічне мистецтво — один із самих масових і дійових засобів естетичного виховання, який має ефективний вплив на всебічний гармонійний розвиток особистості. Навчаючи основам класичного, народно-сценічного, історико-побутового, сучасного танцю керівники колективів ставлять за мету виховання свідомого відношення до навчання, досягаючи таким чином, певного рівня танцювальної техніки та професійної майстерності,
Танець — найулюбленіший і найпопулярніший вид самодіяльного мистецтва — сприяє естетичному вихованню і фізичному розвитку дітей. Навчаючись у хореографічних гуртках, діти знайомляться з мистецтвом хореографії, набувають певну танцювальну підготовку, розвивають пластичність, вміння красиво рухатися, зміцнюють організм, виправляють деякі фізичні вади
Під час занять виробляється творча активність, працьовитість, уважність, розширюється творча уява, концентрується увага, зростає культура поведінки, виховується художній смак дитини.
Методичні рекомендації розкривають методику роботи з аматорськими танцювальними колективами, а також досвід та сучасний погляд на розвиток хореографічного мистецтва; вони допоможуть керівникам хореографічних колективів в їх балетмейстерській та постановочній роботі, а також надають можливість використати нові світові досягнення у вирішенні деяких психолого-педагогічних проблем в роботі із солістами та танцювальними дуетами.
Методичні рекомендації можуть бути корисними керівникам клубних закладів, для ознайомлення із специфікою роботи хореографів, які прагнуть досягти високих творчих результатів в діяльності підпорядкованого клубному закладу танцювального колективу.
Какая Должна Быть Документация Методическая В Сельском Доме Культуры
— повышение квалификации руководителей и специалистов по народному творчеству и культурно-досуговой деятельности, передача навыков через систему постоянно действующих выставок, студий, мастер-классов,семинаров;
В организации работы методической службы органы управления культуры руководствуются действующим законодательством, а также «Примерным положением о методической службе в сфере культурно- досуговой деятельности» (см.Приложение).
26 Июл 2019 jurist7sib 106