Главная / Полезно знать / Докладная На Нетрезвого Препода

Докладная На Нетрезвого Препода

Как правильно составить докладную о некорректном и хамском поведении работника

А также необходимо как можно более подробно расписать все прочие обстоятельства произошедшего. Очень часто возникает вопрос, а указывать ли в докладной записке конкретные высказывания, если они относятся к ненормативным.

За появление работника в нетрезвом состоянии и за некорректное поведение. Но только при условии, что нормы некорректного поведения и их запрет внесены в локально-нормативные документы организации.

Как написать докладную записку правильно

Внутренняя — пишется по желанию работника или его начальника с целью увеличить эффективность работы фирмы. Подпись здесь ставит автор. Раз документ считается внутренним, то, оформление осуществляют на бумаге формата А4.
Внешняя — направляется в вышестоящие инстанции. Такой тип подписывает только руководитель компании,а печатается он на фирменном бланке.

Составить докладную имеет право каждый, кому выпала в этом необходимость, важно только знать, как составить правильно документ, чтобы ваши последующие действия не вышли за рамки закона. Это касается как обычных рабочих, так и отдела кадров в любой бухгалтерии. Документ – это как весомое подтверждение действий, в том что они были совершены обоснованно. Часто службы различных инстанций производят проверки государственных учреждений. Это необходимо для контроля правомерности денежного оборота бюджетных средств. Докладные записки в подобных ситуациях выступают серьезным обоснованием. А когда в компании было зафиксировано безосновательное начисление премии или, наоборот, удержание заработной платы, то на нее накладываются штрафные санкции.

Как правильно оформить докладную записку

Законодательство не выделяет те или иные типы служебной информации, поэтому с термином «докладная записка» вы не столкнетесь в текстах таких нормативных актов, как Трудовой кодекс. Это определенный «внутренний код», используемый для удобства трансляции информации между различными членами одной организации, наравне со служебными и объяснительными записками.

Внутренняя информация распространяется с помощью специальных информационно-справочных документов, одним из видов которых является докладная записка. С ней обращаются к людям, занимающим вышестоящие должности, с тем, чтобы поставить в известность о тех или иных фактах для побуждения к принятию определенного решения.

Дисциплинарное взыскание за неисполнение должностных обязанностей

После того, как было отмечено невыполнение должностных обязанностей, о чем составлена докладная записка по соответствующему образцу, чаще всего работодатели принимают две меры – замечание или выговор. При этом важно понимать, что за один проступок применяется только одна мера.

Прежде всего, составляется «шапка», в которой прописываются ФИО директора (или другого ответственного лица), на имя которого пишется бумага. Также указывается краткое название компании.
Затем прописывается название документа и номер (обычно в хронологическом порядке, о чем нужно уточнить в журнале документооборота).
Далее нужно кратко, но достаточно емко изложить суть замечания. Описывается факт, инцидент, который свидетельствует о некорректном выполнении служебного долга, непрофессиональных действиях или бездействии. Например, несвоевременное предоставление отчетности, некорректное заполнение документации, опоздание, некорректное общение с коллегами и т.п.
После этого можно обосновать нарушение, квалифицировав его соответствующим образом – например, по трудовому законодательству (прогул, появление в состоянии опьянения) или в соответствии с внутренними нормативными регламентами организации (например, невыполнение профессионального стандарта при обслуживании покупателя на кассе).
Если такие действия (или бездействие) повлекло за собой определенные санкции против компании, нужно подробно описать и этот факт. Например, «в результате бездействия сотрудника Иванова Н.К. на компанию был наложен штраф со стороны налоговой инспекции в сумме 10 000 рублей».
Далее составители бумаги должны четко изложить свою просьбу, начиная предложение со слова «Предлагаю…». Обычно предлагаются определенные дисциплинарные взыскания – например, сделать выговор, депремировать или даже уволить.
Далее каждый человек, который участвовал в составлении текста (а также был непосредственным свидетелем инцидента) ставит свою подпись, а также прописывает фамилию, инициалы и полное название должности, которую он занимает в настоящий момент.

Докладная записка о оскорблении учителя родителе на рабочем месте

Специалисты (психологи, социологи) отмечают, что в настоящее время такова печальная специфика нашей страны. Особенно это касается ситуации, где оскорбитель – начальник, а жертва – подчинённый. Даже если вежливость общения прописана в трудовом договоре, это не гарантия защищённости сотрудников.

Оскорбление это или всего лишь переход на личности? Ведь никаких табуированных слов начальник не употреблял. А если вы после этого начали с ним пререкаться, то его слова соответствуют истине, потому что в данном случае некорректное поведение демонстрируете уже вы. Другое дело, если вы услышали мат или бранные слова в свой адрес.
Однозначно оскорблением может считаться применение обсценной, нецензурной, бранной лексики. Целью такого деяния является унижение человека, подрыв его репутации, издевательство над ним, нанесение ему морального ущерба. Кто может написать докладную записку о хамском поведении? Докладной запиской по поводу оскорбления называют бумагу информационно-справочного назначения, целью которого является поставить руководство в известность о недопустимом поведении работника и о необходимости принятия мер.

Докладная на учителя

Доводим до Вашего сведения, что в 5 «В» классе учитель русского языка,///// , систематически не проводит уроки, заменяя их беседами о поведении, новые темы задаются на дом для самостоятельного изучения, темы сочинений не разбираются, а также задаются для самостоятельного разбора и написания, рабочие тетради по русскому языку на момент 20.09.13 проверялись два раза.
Таким образом считаем, что нарушается пункт 2.1 Договора о взаимодействии гимнзии №//// и родителей учащихся о качественном обучении по программам повышенного уровня, соответствующих статусу гимназии.
Просим наладить учебный процесс в данном классе или заменить учителя русского языка и литературы.

б) пишете 2-ую общую фразу и потом опять пример. Например, о том, что А. не выполняет свои профессиональные обязанности, оставляя детей без объяснения тем и перекладывая на учеников свои обязанности. Например, 15 сент. дети были вынуждены проходить тему склонений самостоятельно, хотя это ответственность учителя. То же повторилось 18 сентября по теме «спряжения», 22 сентября по теме «мягкий знак в 3л ед ч ж.р.»
в) «А выполняет свои проф. обязанности не в полном объеме. Например, тетради проверялись только 2 раза, 10 и 15 сент»
г) «А негативно влияет на психику детей, поскольку употребляет слова и выражения, не соответствующие высокому статусу нашей гимназии. Напирмер.
Д)
е)

Работа классного руководителя, Написание докладной записки

Ученик с низкой познавательной активностью, успеваемостью, перестал учиться совсем, уже не хочет и не может учиться. Основные действия: прийти в школу и сделать так, что бы за поведение выгнали с урока, а потом играть в прятки с учителями и делать только плохие вещи: Курить на запасных выходах (02.02.18- запасной выход на втором этаже 3 урок), ломать замки на дверях учительского туалета (02.02.18 4 урок- ушли с урока технологии), бегать по школе, писать в запасном выходе (30.01.18- 3 урок)…

Сообщаю Вам, что учащийся 7в класса *****************ан на уроки постоянно приходит не подготовленным. Никакие воспитательные приёмы не работают. Регулярно не выполняет домашние задания. Кроме того, указанный ученик неоднократно забывает учебники, тетради (забыть учебник и тетрадь в порядке вещей). На уроках старается сделать так, что бы его удалили с урока. На уроках ему не интересно, так как он занят играми в телефоне. На замечания реагирует агрессивно. (Какое имеете право меня трогать, орать на меня, знает все свои права, но не знает обязанностей). После звонка классного руководителя****************. в *****************о том кто несет за ним ответственность в данный момент, пришел с домашним заданием по физике, но весь урок просидел с телефоном под партой, думая, что я не вижу.

За что учитель может написать докладную на ученика

нарушением дисциплины в классе;
непосещением занятий одним или несколькими учащимися по неуважительной причине;
неоднократными опозданиями на уроки;
несоблюдением устава школы;
появлением ребенка в школе в состоянии наркотического или алкогольного опьянения и пр. (в таких случаях могут вызвать полицию);
оскорблением в ваш адрес;
дракой;
неуспеваемостью ребенка по предмету (невозможностью выставить положительную оценку)
и т.д.

Школа начала 21 века свела к минимуму возможные действия учителя по отношению к ученику с целю воспитания. Если раньше можно было хлопнуть линейкой или выгнать ученика из класса, то сейчас ничего такого учитель делать не вправе. Хотя сильно ли нам повредил родительский ремень, применённый за дело? Зато знали, что так делать нельзя.

Докладная на учителя

24.2. Оснований для Вашего увольнения по инициативе работодателя согласно статье 81 Трудового кодекса РФ здесь нет. Так что именно Вы страдать не должны. Так что Вам это ничем не грозит с точки зрения закона, т.к. оснований для привлечения к дисциплинарной ответственности нет (ст.192 Трудового кодекса РФ). Но общение с руководством с этого момента нужно фиксировать на диктофон или видео, чтобы предъявить в качестве доказательства в суде (ст.55-56 ГПК РФ). Согласно части 1 статьи 56 ГПК РФ «каждая сторона должна доказать те обстоятельства, на которые она ссылается как на основания своих требований и возражений, если иное не предусмотрено федеральным законом».

32. Я мама семиклассника. За семь лет ни разу не было вызова в школу по плохому поведению. При встрече с некоторыми учителями спрашивала о поведении, жалоб не было, только слабая успеваемость. На днях учитель вышла из класса, оставив вместо себя другого преподавателя. Дети на задних партах начали толкаться, мой сын поддержал игру, его толкнули и он не удержав равновесие, упал на стеклянный шкаф и собою разбил две створки. Хочу уточнить, что это была не агрессия между детьми, а подростковая игра, которая конечно же недопустима на уроке. Расстояние между задней партой и стеклянным шкафом небольшое. Правильно ли это? Сын мне позвонил, рассказал, что он разбил собою. Я приехала через 5 минут в школу. Он встречает в холле и говорит, чтобы я ехала обратно, т.к. ПОКА не вызывают. Я естественно поднялась в учительскую. Как оказалось, там среди двух других произошла такая же ситуация. Решили собирать совет профилактики и ставить детей на внутри школьный учет. Я категорически не согласна и сказала, что за 7 лет единичный случай не показатель ставить на учет. И что ему будет полезно. И что на него уже были докладные за поведение на перемене. Когда я спросила, почему же меня о них не уведомили, мне ответили, что было некогда потому что на носу выборы и на днях школы Ростова «минировали». У моего ребенка давление 160, есть все документы, он лежит периодически в стационаре. Два раза из школы с таким давлением забирала от медсестры. Так что тут ничего подделать не могла. Приехав домой после директора, я зашла в интернет и прочитала, что докладные, написанные на конкретного ребенка, должны были быть предъявлены. А вообще о них должно сообщаться в этот же день, когда были написаны и родители должны были расписаться, что в курсе о них. И я переживаю, что их могут написать задним числом и приобщить к делу и поставить ребенка на учет. Что мне делать?

Докладная записка

Докладная записка может быть внутренней либо внешней. Внутренняя составляется на имя руководителя структурного подразделения либо организации (в порядке прямого подчинения), внешняя – на имя руководителя вышестоящей инстанции.

наименование структурного подразделения (для внешней докладной записки – наименование организации);
наименование документа;
дата и регистрационный номер документа;
место (город) составления (для внешней докладной записки);
адресат — кому она предназначена: наименование должностного лица, его фамилия, инициалы;
заголовок к тексту документа — начинается со слов «О …», «Касательно …»;
текст записки — обычно он состоит из двух частей: в первой описывается сложившаяся ситуация, во второй излагаются предложения, просьбы, делаются конкретные выводы;
подпись — должность составителя, личная подпись, расшифровка подписи: фамилия и инициалы.

Бесплатная юридическая помощь

Стоит заметить, что в связи с последними орфографическими изменениями, слово вас в обращении к начальству пишется с маленькой буквы, ведь само это местоимение, в отличии от «ты» уже показывает уважительное отношение к человеку. Что касается содержания, то докладная записка на ученика должна обязательно быть обоснованной, мелкие нарушения дисциплины или одноразовое отсутствие домашнего задания фиксируются в дневнике, докладная же – результат неординарных или систематических негативных действий ученика. В документе должны быть обязательно причины, которые повлекли за собой создание этого документа, хорошо, если они будут иметь зафиксированное подтверждение (аудио- или видеозапись, фотофакты), которое должно быть указано в содержании.

В связи свыше сказанным приходилось беседовать с ученицей, родителями и классным руководителем, но положительного результата не наблюдалось. В третьей четверти много пропустила, не посещала дополнительные занятия по предмету. Главные причины её неуспеваемости – нежелание учиться. Я считаю поставленную двойку (указать предмет), например, по биологии объективной. Планирую продолжить работу с подростком на каникулах и в III четверти:

Оскорбление на рабочем месте: нормы, наказание и полезные советы

В данном случае правильнее говорить о составе правонарушения. Обстоятельства этого деяния уже были рассмотрены в предыдущем разделе. Остаётся добавить нечто важное. Представим: человек находится на работе, и чьё-то высказывание его оскорбило. Правонарушение состоялось? Не совсем, так как речь идёт пока что о личном восприятии.

В любом случае самая важная часть дела – это доказательства. Лучше всего, если есть свидетели, которые готовы дать показания. Правда, если оскорбитель – начальник, рассчитывать на показания очевидцев ситуации можно не всегда.

Докладная записка на ученика за хамское поведение

Докладная записка – это письменный документ, который адресуется вышестоящему руководству и содержащий какую-либо информацию, которую нужно донести до руководства. В данной статье предлагаем скачать образец докладной записки на ученика за хамское поведение.

Если между учеником и учителем возник конфликт, который не может быть урегулирован его участниками, то учитель может написать докладную записку на ученика (если его хамское поведение является причиной конфликта). Докладная записка направляется руководству учебного заведения для рассмотрения данного вопроса и принятия каких-либо мер.

Докладная записка на сотрудника

Например: О нарушении трудовой дисциплины.
Довожу до Вашего сведения, что 07.05.2013 бухгалтер Глазкова Нина Дмитриевна с 09.00 до 13.00 отсутствовала на рабочем месте.
Документов, подтверждающих уважительность причины отсутствия, Глазковой Н.Д. не предоставлено. В связи с вышеизложенным предлагаю объявить Глазковой Н.Д. выговор.

Текст: Довожу до Вашего сведения, что имеющийся картридж для принтера пришел в негодность в связи с превышением срока его использования. Данное обстоятельство не позволяет выполнять поставленные Вами задачи по ведению документации.
Прошу Вас рассмотреть вопрос о замене вышедшего из строя картриджа на новый.
Внизу – сведения об адресате и его подпись: заместитель начальника отдела – подпись – Власов Д.И.

Докладная на ученика о невыполнении домашнего задания

Записки Если ученик плохо себя ведет, оскорбляет учителей, срывает уроки, нарушает дисциплину, мешает заниматься другим ученикам, то учитель этого ученика (классный руководитель) может написать руководству учебного заведения докладную записку. В данной статье предлагаем скачать образец докладной записки на ученика за хамское поведение. Докладная записка – это, как правило, крайняя мера. Когда беседы учителя с учеником не помогают, вызовы родителей в школу также не меняет поведения ученика, учитель может направить вышестоящему руководству докладную записку, в которой описывается хамское поведение учащегося и высказывается просьба принять меры по улучшению поведения школьника.

Здесь обрисовывается конкретная ситуация и перечисляются факты. Затем довольно доходчиво рекомендуется высказать собственное мнение по поводу происходящего. При этом необходимо произвести анализ ситуации со всех сторон и предложить свой вариант решения проблемы.

26 Июл 2019 jurist7sib 111